孩子累、家長煩：面對寫不完的作業(yè)，我們怎么辦？

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相關(guān)熱點(diǎn)：劉博士狂言：課后留作業(yè)是老師的無能，說明老師是在混飯吃，老師們，其實(shí)還可以這樣布置家庭作業(yè)……，陪寫作業(yè)常困擾家長，分齡陪寫策略解決陪寫難題，親子關(guān)系更融洽，“學(xué)校的擺拍作業(yè)又完成啦”，家長諷刺家庭作業(yè)，太假了沒必要，全紅嬋回應(yīng)跳出7個10分：我覺得不完美，成都這本小小作業(yè)本，如何成為教育的“稀缺品質(zhì)”，惠州一男生在街頭撒現(xiàn)金有友表示有錢花不完也不帶這樣的拿去做慈，我想知道現(xiàn)在五年級小朋友寫作業(yè)都是幾點(diǎn)完成的？，高考“撿漏”年年有，應(yīng)該怎么“抄作業(yè)”？看這里！，我國首個深遠(yuǎn)海浮式風(fēng)電平臺運(yùn)抵作業(yè)區(qū)新聞頻道，